温州小学家教中心

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Id_52433梅老师(专业)积分(12分)3年

辅导科目：初中数学|小学数学

家教积分：12分

个人简介：1、高中时期：一对一辅导小学生和初中生，其中小学生数学基础差，班级60人，排名50多，经过2个月辅导，成绩明显提升，排名提升到前30名。另一名初中生初一升初二，排名中等，跟不上老师节奏，经过2个月的辅导，能跟上老师的节奏，并在班级中考试中名次提升10多位。2、大学时期兼职家教，作业辅导。得到家教机构与家长的好评

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Id_51838曹老师(大学生)积分(11分)2次经验

家教积分：11分

个人简介：曾辅导过小学生英语及初中生英语，学生遇到相似问题还不懂时，我会换种方法继续告知，指导学生理解为止。感谢老师给我们提供了一个共同交流的平台，下面我就我对家庭教育谈点个人的心得。在孩子的学习方面多表扬孩子，增强他的自信心。每次考试都不要太再意孩子考了几分，而是关心她做错的地方，为什么错了，是粗心，还是真的不懂。进步了，就表扬孩子，说她真棒;如果退步了，就鼓励她，说没关系，只要努力了就好。孩子做作业一定要有自己独立的空间，家长千万不要陪在孩子身边，让他一个人独立思考，静静的完成作业，尽量不要打扰他。遇到不会的题目，放到所有作业完成以后，你再去给他讲解。

家教价格：70-150元/小时

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Id_47388应老师(专业)积分(12分)1年

辅导科目：小学作文|小学语文|小学数学

家教积分：12分

个人简介：大学大二期间曾经在朋友的介绍下，当过一段时间的家教。不过当时哪个孩子的成绩还算优秀，所以我被请过去主要是辅导孩子的作业，还有就是教一下哪个孩子的关于作文方面的问题，毕竟三年级已经脱离了看图写话，要开始学会写作文了。

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Id_46420林老师(大学生)积分(11分)暂无经验

家教积分：11分

个人简介：学生曾经上过很多1对1的家教课程，所以对中间可能出现的问题有一定的预期，个人认为最重要的是给学生自信，每一个学生都有自己擅长和薄弱的领域，应鼓励式教学，关注学生的进步。针对不同性格的学生采取不同的教学方式，1对1的优点就是个性化，根据不同学生的特点因材施教，更重要的是给予他们足够的耐心。

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Id_45728陈老师(专业)积分(12分)1年

辅导科目：小学数学|小学语文

家教积分：12分

个人简介：在校期间也有出去做过兼职家教家长还是比较满意的家常本人比较喜欢小孩子也比较有耐心会尽最大的努力提高学生成绩，在自己当家教的过程中也有碰到问题比如孩子比较调皮也是采用循循善诱的方法让孩子自己喜欢上学习而不是说逼着他去学习

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Id_45296潘老师(专业)积分(11分)3年

家教积分：11分

个人简介：我有2年的辅导班带班经验，3年的家教经验在校期间一直有从事家教。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

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Id_40085陈老师(大学生)积分(11分)2次经验

家教积分：11分

个人简介：教过二年级小朋友语文和三年级小朋友的英语很喜欢小朋友我认为让小朋友学习非常重要的要让他们感受到学习的快乐让他们产生乐趣那样才更容易让小朋友们接受特别是写作好多小朋友不知道怎么写就要让小朋友学会感受感受到什么就写什么

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Id_39543王老师(大学生)积分(12分)4次经验

家教积分：12分

个人简介：高中毕业那年，当过1-6年级的语文，和英语家教，那时候小孩子比较顽皮，上课容易走神，所以对小孩子要比较有耐心，比较细心一些大一，大二，带了一个学生，初中全科，从初二带到初三，中考成绩非常优异大三带了一个初二的女生，理科比较薄弱，帮忙复习了一下，成绩提升了一些，所以效果明显

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Id_34896陈老师(大学生)积分(11分)2次经验

家教积分：11分

个人简介：1.家教经历1:小学四年级男生的英语数学1对1家教。问题：注意力集中时间为15分钟左右，学一会吧玩一会儿，学习效率低。对策：使用代币制矫正其学习行为问题，效果不错。2.家教经验2:初二年级男生的英语成绩1对1家教。问题：对英语学习没有兴趣(自我效能感低，学习动机主要是外部动机)对策：主要是鼓励式教学，抓住每一微小变化进行鼓励，让他慢慢意识到自己是有能力做好英语学习这件事，学生本人比较在意父母的认可和赞许，所以教一些应试技巧，使学生和家长都看到成绩上的进步，增强学生的信心。

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Id_33707叶老师(大学生)积分(13分)暂无经验

辅导科目：初中数学|小学数学

家教积分：13分

个人简介：第一次尝试家教，初中的时候被家教辅导过，觉得大学生家教都很厉害，所以自己到了大学也一定会尝试一下。我教不懂的题目时，是先询问他的解题思路，找出他的不足或者错误地方。完全不懂就教他解题思路，方法，当他觉得自己懂了之后，再出一个相近的题目类型，确保他是否真的掌握知识。我高中初中为同学讲解题目就是这样的。

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温州家教热线

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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