温州初中历史家教中心

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Id_46420林老师(大学生)积分(11分)暂无经验

家教积分：11分

个人简介：学生曾经上过很多1对1的家教课程，所以对中间可能出现的问题有一定的预期，个人认为最重要的是给学生自信，每一个学生都有自己擅长和薄弱的领域，应鼓励式教学，关注学生的进步。针对不同性格的学生采取不同的教学方式，1对1的优点就是个性化，根据不同学生的特点因材施教，更重要的是给予他们足够的耐心。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_40085陈老师(大学生)积分(11分)2次经验

家教积分：11分

个人简介：教过二年级小朋友语文和三年级小朋友的英语很喜欢小朋友我认为让小朋友学习非常重要的要让他们感受到学习的快乐让他们产生乐趣那样才更容易让小朋友们接受特别是写作好多小朋友不知道怎么写就要让小朋友学会感受感受到什么就写什么

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_39543王老师(大学生)积分(12分)4次经验

家教积分：12分

个人简介：高中毕业那年，当过1-6年级的语文，和英语家教，那时候小孩子比较顽皮，上课容易走神，所以对小孩子要比较有耐心，比较细心一些大一，大二，带了一个学生，初中全科，从初二带到初三，中考成绩非常优异大三带了一个初二的女生，理科比较薄弱，帮忙复习了一下，成绩提升了一些，所以效果明显

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_33344任老师(大学生)积分(11分)1次经验

家教积分：11分

个人简介：曾在高三毕业之后去当地辅导班做助教。带过小学生大班小班。有过学生顽皮不听话，我课后对他辅导教育，上课时候专门对他多加留意，在他开小差的时候及时提醒，让他更加投入课堂之中。对于学生努力但是成绩上不去，我会鼓励他，并和他一起思考问题的原因找出最适合他的学习方法和他一起进步

家教价格：45元/小时

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Id_32851姜老师(大学生)积分(12分)暂无经验

辅导科目：初中生物|初中数理化|初中历史|初中化学|初中物理

家教积分：12分

个人简介：到现在了还没有家教经历，想到现在大二了再去当家教，现在假期时候想打暑假工得到一些家教经验。因为是第一次做家教，所以报酬地点其他方面都可以好好商量，也希望家长和孩子可以相信我，一起努力呀!会好好配合学生进度，好好备课预课讲课的。

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Id_45795李老师(大学生)积分(2分)暂无经验

家教积分：2分

个人简介：虽暂时无家教经验，但是希望在以后可以培养经验。我刚刚高中毕业，对高中知识了解多，与学生交流流畅，共同话题多。我会耐心教导学生，并且努力提升自己的水平，致力于帮助学生提高成绩。我的空闲时间较多，学生可以随时在微信上向我提问，我会在当天作出回答，以便最快的帮助学生解决问题。

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Id_45320杜老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：高中英语|小学英语|初中历史

家教积分：1分

个人简介：我是第一次接触家教，但我一直都在接受家教上课，我了解家教的流程，并不羞涩，能够与小朋友交流，从而激发小朋友对英语的学习兴趣，也能激发孩子对历史的学习兴趣。我虽然毫无经验，我刚从高中毕业了解学生的心理，我相信我能够帮助小朋友们，在英语学习上取得好的成绩

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Id_40709金老师(大学生)积分(1分)2次经验

家教积分：1分

个人简介：曾经在宁波当过三次家教，数学英语化学的家教，我喜欢和学生一起去探讨这个问题，而不是直接给出公式和答案，我需要引领学生知道这个解题过程！而不是死板的套公式，我在宁波和学生相处的十分融洽，他们的学习也取得了一定的效果

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Id_39172司老师(大学生)积分(1分)2次经验

家教积分：1分

个人简介：曾教一小学三年级孩子奥数，半年内从80多分提高至稳定95分以上，其家长向多名同学家长鼎力推荐。

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Id_38641黄老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：表现形式:记忆困难、记忆出错、反感背诵、记忆时容易分心等等。形成原因:个体差异，注意力不易集中是导致记忆差的主要原因之一;不会合理安排时间、用脑过度，导致记忆力效率差;记忆的策略和记忆方法不当等;对策:正确对待差异;记忆时保持注意力高度集中;科学用脑、合理安排作息时间;掌握记忆策略。表现形式:不愿写作文，或与几句话，枯燥之味，自认为役东西可写;即使“肚中有货”但写作文是草草了事，纯粹是应付作业。形成原因:受环境的影响;阅读范围窄、词汇量小:没有适当的引导，没有题材，家长的要求太高等。对策:营造良好的家庭文化氛围，相互间平时可多交流阅读心得，培养孩子文学兴趣。让孩子平时积累写作的素材。鼓励孩子写日记。寻找孩子作文中的亮点。对生活中事、物、情、景多提问，让孩子描述，培养口头表达能力。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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