温州
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Id_37572王老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:小学英语|小学语文|学龄前课程|小学陪读|小学作文
家教积分:1分
个人简介:在校期间课后辅导小学生作业。如何学习,如何更好的学习。关键在于,愿意学习,找到方法,自我提高,而教师是这条路上的向导,以身作则,共同进步。学生是学习的主体,相信每个孩子都有无限的可能。只要一直想,愿意做,总有小小绿芽长成苍苍大树,顶天立地的一天。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_37315郑老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目:小学作文|小学语文|小学英语|小学陪读|小学数学
个人简介:辅导过小学数学2个暑假,对学生很有耐心,喜欢和学生共同探讨、思考,同时乐于培养学生自主思考、学习的能力。遇到难题时,和学生一起再次共同钻研,培养学生知男而上的品德。教学时不会碰手机,给学生带来良好影响,使学生养成了专心做题的好习惯。
Id_37189胡老师(大学生)积分(1分)3次经验
辅导科目:高中英语|小学语文|小学陪读|小学英语|初中英语
个人简介:教育经历就读于东华理工大学英语专业1.大学学习委员,负责班级学习方面的管理工作,辅助老师高效的授课,起到监督带头作用2.大学系学生会的一员,参加多项学术活动以及志愿者活动,教英文训练营的一名成员,ebs的一名成员3.一百分教育暑培项目担任老师一职,有一定教学经验也在逐渐进步4.小学1v1英语,初中1v3
Id_37157徐老师(大学生)积分(2分)2次经验
辅导科目:初中历史|初中语文|小学英语|小学数学|美术|初中作文|小学奥数|小学陪读|小学语文|小学作文
家教积分:2分
个人简介:高中毕业那个暑假当过美术老师助教大学时候教过小学生,辅导他们写作业,青年志愿者协会办的这个活动,连续几个礼拜都会去辅助他们,一到五年级的都有,擅长语文,再就是美术画画,一些兴趣爱好,社区的小朋友学的开心,学的快乐,能更高效学习,更主动效果更好,
Id_37122叶老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:初中语文|小学英语|小学语文|小学数学|初中英语|高中英语|高中语文|初中作文|初中数学|初中物理|小学作文|高中数学
个人简介:暂无正式家教经验,但有过帮助辅导认识的学弟学妹们的经验但善于发现问题,并能让影响和进步不止发生在家教期间与不同年龄的学弟学妹均有过交流,有一定经验和了解能和学生分享较为细致的高考所得和介绍好的学习方法,并引导产生适合他们自己的方法
Id_37021徐老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目:小学语文|小学英语|初中英语|小学作文
个人简介:小学英语和初中英语都教过,我没什么对策和效果,就是付出耐心,指导,引导,潜移默化地影响孩子们。遇到的男孩女孩性格情况也不一样,每个学生学习是他们个人的,我是家教老师辅导辅助,只希望遇到我能够对她们起到正面的变化,尽量尽心尽责。
Id_36923陈老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目:初中英语|初中数学|小学英语|美术|小学语文|大学专业课|初中语文
个人简介:做过两次家教(都是亲戚的孩子),家教经历比较少,但是我比较负责,比较有耐心,可以针对孩子做出良好的学习计划。会带动孩子的学习兴趣,脾气比较好,待人也很真诚,不会偷懒,会给孩子一个良好的学习环境。在画室的时候经常给同学改画,教他们画画,文化课我相信自己也一样可以做的很好。
家教价格:可以联系电话再谈元/小时
Id_36905夏老师(大学生)积分(2分)4次经验
辅导科目:小学英语|初中英语|初中生物|小学语文|小学数学|初中化学|初中数学
个人简介:有过两次初中家教经历和两次小学家教经历。家教的时候,有的学生不是很配合,并且他们可能会对学习的目的产生一定的质疑,然后经过沟通交流能够让他们明白究竟为什么要学习。然后基本没有出现什么特殊情况,跟学生的沟通交流比较好,而且比较受学生的喜欢。
Id_36841刘老师(大学生)积分(2分)1次经验
辅导科目:高中语文|初中地理|小学语文|学龄前课程|初中生物|初中物理|初中语文|初中数学|小学数学|小学英语|初中化学
个人简介:在校时曾帮同学代过一次小学数学家教课。由于小朋友基础差没办法听懂,于是便使用通俗易懂的话语解释表达并且以生活中的现象进行举例,使小朋友理解得更加透彻,印象更为深刻。由于小朋友没有办法静下心来学一个半小时,于是我试着每教会一道题或者一个知识点或是学习一段时间后,让他自己放松消化一分钟并且夸赞他聪明学得快来鼓励他,使他有精力和兴趣进行接下来的学习。
Id_36766赵老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目:小学语文|小学数学|高中数学|小学英语|初中数学|小学陪读
个人简介:做过一段时间的家教,当时学生比较懒,我就会用比如说鼓励的方法,小孩子贪玩,不肯写作业,暂时就是让他写完这个作业在给他玩十分钟左右,效果比较好。除了做家教的经验外,还有过做小学生托管的经验,能妥善的管理好班级的纪律,在学业方面查漏补缺
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