温州
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Id_31150李老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目：初中物理|初中数学|初中英语
家教积分：1分
个人简介：·经验:中学阶段以及本科阶段不偏科，语言表达能力较强，善于沟通。曾短期在校兼职带过初中的孩子，相处友好，每周会用三天时间辅导一个初中女孩的课后作业以及预习复习，每天两个小时，能和家长协商沟通好家教的时间，会按时辅导，并且和小女孩相处得很好。·电话（微信）:*假期7月初到8月底想在温州找家教兼职。
家教价格：执行陪读家教薪酬标准
Id_30961陈老师(大学生)积分(2分)4次以上
辅导科目：高中历史|小学数学|初中历史|高中地理|小学陪读|初中地理|初中化学|初中数理化|初中物理|初中数学
家教积分：2分
个人简介：大概有半年的家教经验，去辅导站顶过班，自己做一对一上门家教独立带过一个初一的妹妹和一个初二弟弟，和家长孩子之间的合作都很愉快。除了陪做作业讲题目，也可帮忙复习预习讲新课，可以做PPT带笔记本上门讲新课
Id_30341张老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目：初中英语|小学作文|初中语文|小学语文|小学数学|小学英语
个人简介：本人曾在2019年七月至九月带过初一初二两个辅导班的英语课程，也为小学生做过英语家教，从英语的音标发音到语法词汇到阅读理解，都有丰富的教学经历，教学注重学生的动手能力，善于从题目中总结学生的薄弱点和不足，并做好规划
Id_30292啦老师(专业)积分(2分)1年
辅导科目：初中数学|小学陪读|小学数学
个人简介：大学期间曾经做过家教，和室友两个人陪孩子一起学习，我主攻理科，室友主攻文科，这份兼职，其实也有点像是陪读，每天下午我们上完课，去孩子家中，孩子家长每次回来都比较晚，我们每个人给孩子辅导学习一个小时，然后孩子写作业，我们也一起做大学老师布置的作业，和孩子一起进步。孩子很顽皮，但是很听我们的话，也没有什么代沟，天天的叫，感觉那段时光挺好。
家教价格：80/时元/小时
Id_29772丁老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：初中英语|小学英语|学龄前课程|英语口语
个人简介：目前没有参与家教的经历，在家教过程中遇上问题，个人认为首先要和学生有良好的沟通，从自身出发，结合家教过程和对象寻找原因，同时也会和家长进行沟通。对自己的能力和学生的能力保持有信心，相信能和家长共同解决过程中的困难。
家教价格：80—100/小时
Id_29425梁老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目：初中英语|小学语文|小学英语
个人简介：之前有家教经验，专门陪小孩写作业。外向，做事认真，比较擅长沟通交流，不怕尴尬，很喜欢小朋友，也比较有耐心去帮助他们做作业。竞赛的话，大部分都是英语写作比赛奖项，校级的挺多的。特长就是英语和语文这两个科目，然后还有摄影，语言吧
Id_29196徐老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：小学英语|高中英语|初中英语
个人简介：我没有正式做家教的经历，但是我的工作态度和个人能力是绝对过关的，我的弟弟在重点初中读书，我经常辅导他做作业，给他讲笔记。我希望我也能顺利辅导您的孩子，保持家长和我之间的及时的反馈。希望我的服务能够让您和您的孩子满意，我相信我会是一个好姐姐一位好老师。
Id_28591李老师(大学生)积分(1分)3次经验
辅导科目：初中数学|小学数学
个人简介：有三次上门家教的经历，工作过程细心，对学生关心，在为学生讲题时注重解题思路，并会在每次家教完之后为学生定下适量的小测，为下一次家教做准备，每次开始上课前校对小测，来达到让学生对题目产生熟悉的效果，与学生交流甚好.目前学生反映较好，没有被辞退的经历
Id_28297郑老师(大学生)积分(2分)1次经验
辅导科目：高中生物
个人简介：在辅导班做过一对一的辅导，辅导科目为高中生物，高中生物教师资格证三科均已通过，其中高中生物以89分的高分通过，满分为100分，高中生物知识较为扎实，其中必修二遗传那一块学的较好，大学本科和研究生的专业均与生物相关
Id_28225麻老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目：计算机考试|日语|高中数学
个人简介：遗憾，我并无什么拿得出手的家教案例。不过若把自学置于另一个视角，即，对自己的教导，那我倒是有不少可说的。去年我被要求在两个月内通过日语n2考核，这事当然不算难，举这例只是想说明做与做不到之差而已。决定事成与否的，家长可能会认为，无非就是能力，自制力罢了。好像好学生之所以有成绩，只因其为“好”。我不这么觉得，能否做到，最直观的因果，一在做了与否，二在怎么做。而做了与否只是自制力决定的吗？定然不是，我觉得某事做得开心，去做了，这做了的事实可是出于我的自制力？出于这点，我并没要求自己苦学两月备考，反倒玩起了游戏，有不少日语游戏，其台本极适于初学者，还配有精美语音，实在难找出比这更佳的课本。至于我如何消化这些游戏，那就是“怎么做”的事了，而这也是被普遍视为家教最大价值所在之处。
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